Pages
- Accueil
- Catalogue
- CGV
- Clients
- Contact
- Devis
- EDITO
- FORMATION INTRA
- Accueil
- Annonce
- Aspect relationnel, éthique et interculturalité
- Bientraitance
- L’entretien infirmier
- La relation d’aide dans la relation soignante
- La prise en charge des patients atteints de troubles du comportement
- Prise en charge psycho-oncologique du patient
- Réflexion éthique dans les pratiques professionnelles
- Pratiques de soins et diversités culturelles (Niveau 1 et Niveau 2)
- La mort et les différents rites culturels religieux
- Communication
- Encadrements des équipes
- Retrouver et développer une cohésion d’équipe
- Collaboration pluridisciplinaire
- Etre référent : les fondamentaux du Management
- Organisation du travail et gestion du temps
- Tutorat infirmier
- Prévenir les risques psychosociaux : (R.P.S)
- Management intergénérationnel : les Y, les X et les séniors
- Responsabiliser et déléguer
- Formation individuelle (coaching)
- La conduite de projet
- Réussir ses recrutements
- Réussir l’intégration des nouveaux professionnels
- Accompagner le changement dans les organisations
- Chef de pôle : « Réussir le pilotage stratégique et opérationnel de son pôle »
- Être Formateur interne en Établissement de santé
- L’évaluation des pratiques professionnelles (EPP) et la démarche d’auto-évaluation
- Gérontologie
- La maladie d’Alzheimer
- Démences et troubles du comportement chez la personne âgée
- Fin de vie / soins palliatifs
- Soulager la douleur
- Bientraitance
- Gestion de l’agressivité et de la violence chez la personne âgée
- Simulateur de vieillesse
- La dépendance et la perte d’autonomie (PEARPA)
- La prévention des chutes
- Manutention relationnelle
- Le toucher dans les soins
- Prévention et traitement des escarres
- Accompagnement de la personne âgée : relation d’aide
- Accueil et intégration de la personne âgée en institution
- Relation avec les familles des résidents : triangulation
- Le vieillissement des personnes handicapées
- L’animation d’ateliers Thérapeutiques
- L’animation, outil de prise en charge de la personne âgée atteinte de la maladie d’Alzheimer
- Le projet de vie / Le projet de soins
- Prise en charge des patients atteints de la maladie de Parkinson
- Nutrition et dénutrition
- Le repas chez la personne âgée : un instant de plaisir
- Manger-Mains
- Sexualité et vie affective de la personne âgée
- Handicap
- Maintien à domicile
- Prévenir et mieux gérer les situations difficiles à domicile
- L’auxiliaire de vie à domicile
- L’aide soignant(e) à domicile
- Ethique et bientraitance à domicile
- Accompagner les familles à domicile
- Prise en charge des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer à domicile
- Toilette, soins d’hygiène et manutention des personnes âgées à domicile
- Alimentation : spécificités liées au domicile
- Management et Encadrement des équipes
- Nos thèmes de références en lien avec les orientations nationales
- Petite enfance Adolescence
- Entretiens familiaux et approche systémique
- Prise en charge de l’enfant et/ou de l’adolescent dans le processus de soins
- Clinique adolescente
- La prise en charge des adolescents en grande difficulté
- Les troubles de la conduite alimentaire chez l’enfant
- Prise en charge des troubles de l’attention et de l’hyperactivité (TDA) chez l’enfant
- Gestion de l’agressivité chez l’enfant et de l’adolescent
- Soins interculturels aux enfants et adolescents
- Prévenir et mieux gérer les situations difficiles en maternité ou en crèche
- Le projet éducatif en crèche / halte-garderie
- Le rôle et la place de l’auxiliaire de puériculture dans les soins parents-enfants
- Le massage du nourrisson
- Approche pré ou post natale du diagnostic grave
- Le deuil périnatal
- L’enfance maltraitée
- La prise en charge des victimes de violences sexuelles
- Prévenir et mieux gérer les situations difficiles
- Prévention des risques
- Gestes et postures
- Prévenir les risques psychosociaux (R.P.S.)
- Droits des patients / devoirs des soignants
- La responsabilité juridique des professionnels de santé
- Prévention des infections nosocomiales
- Gestion des risques associés aux soins
- Circuit du médicament en institution, pharmacovigilance
- Gestion des épidémies
- Le secret professionnel
- Qualité de vie au travail
- La démarche qualité
- Hygiène hospitalière
- Méthodologie H.A.C.C.P. : hygiène et sécurité alimentaire
- La méthode R.A.B.C. en blanchisserie
- Gestion des excréta
- Hygiène bucco-dentaire
- Prise en charge soignante spécifique
- Le toucher dans les soins
- Manutention des malades
- Prise en charge des patients en fin de vie
- Les soins palliatifs
- Prise en charge de la douleur
- Plaies et cicatrisation
- Prévention et traitements des escarres
- Gypsothérapie (techniques d’immobilisation)
- Perfectionnement de l’IDE
- Perfectionnement de l’aide soignant(e)
- La fonction ASH : aspects relationnels
- Spécificité du travail de nuit
- Les conduites addictives
- Prise en charge du patient atteint de cancer
- Prise en charge du patient atteint d’AVC
- Les troubles de la déglutition
- Obésité et prise en charge
- Prise en charge des patients diabétiques
- Diététique et nutrition
- L’éducation thérapeutique du patient
- Initiation à l’approche Snoezelen
- Prise en charge ambulatoire
- L’infirmier en S.S.P.I
- Hypnoanalgésie
- Psychiatrie
- Consolidations des savoirs en psychiatrie
- L’entretien infirmier en psychiatrie
- Prévenir et gérer l’agressivité et la violence en psychiatrie
- Le tutorat en psychiatrie
- La réhabilitation psychosociale (Niv.1)
- La réhabilitation Psychosociale (Niv.2)
- Formation à la conduite d’entretiens à finalité thérapeutique (Niv.1)
- Formation à la conduite d’entretiens à finalité thérapeutique (Niv.2)
- Sémiologie psychiatrique
- Les conduites addictives
- Génogramme
- Ethnopsychiatrie
- Prise en charge des patients atteints de troubles du comportement
- Les urgences psychiatriques
- La relation d’aide dans la prise en charge des patients difficiles au quotidien
- Accueil et soutien des familles
- Mieux communiquer avec les adultes déficients intellectuels profonds
- Prise en charge de l’autisme (TSA)
- Perfectionnement des aides soignant(e)s des services de psychiatrie
- Prévention et prise en charge des risques suicidaires
- Etat dépressif
- L’éducation thérapeutique du patient
- L’animation de groupes thérapeutiques
- Sensibilisation aux thérapies cognitives et comportementales (TCC)
- Projet de secteur / Projet de service
- Soigner en chambre d’isolement
- Contention : aspects éthiques et techniques
- Anorexie mentale
- Formation Intra
- Formations Inter
- Gestion des cookies
- Informations
- Mentions légales
- Nos qualifications
- Plan du site
- Politique de confidentialité
- Présentation
- Recrutements
